113-2(高教深耕-全民原教) 觀光發展與文化資產保存：如何守護原鄉？ 活動花絮

為了讓師生深入思考原住民族地區在觀光開發下所面臨的文化挑戰與轉機，本次課程特別邀請了葉和慧老師，帶領大家探討觀光發展與文化資產保存之間的平衡與矛盾。葉老師從實際案例出發，說明當地文化在成為觀光資源的同時，如何面臨被簡化、商品化的風險，也指出部落如何透過自身行動與制度設計，積極參與文化保存與觀光治理。

課程中，葉老師進一步分析文化資產保存的多元策略，包括傳統知識的記錄、語言復振、文化景觀維護與社區參與機制的建立。她強調「守護原鄉」不只是保留外在形式，而是讓族人有自主權參與文化的詮釋與傳承。透過本次課程，學生不僅認識到觀光發展背後的文化課題，也學習如何以永續與尊重的視角思考原鄉的未來發展。